In attuazione degli impegni assunti nell\u2019incontro dell\u20198 aprile al Ministero del Lavoro, a seguito della proclamazione dello stato di agitazione sulle criticit\u00e0 legate all\u2019avvio della riforma dei percorsi di istruzione tecnica, i sindacati promotori della mobilitazione (CISL Scuola, UIL Scuola RUA, SNALS Confsal, Gilda Unams e ANIEF) sono stati convocati al Ministero dell\u2019istruzione e del merito per avviare un tavolo di confronto finalizzato a una revisione delle disposizioni applicative del D.L 144\/2022, in particolare del DM 29 del febbraio scorso, apportando le modifiche necessarie ai quadri orari affinch\u00e9 le problematiche emerse in prima applicazione possano essere risolte anche nei successivi anni scolastici.<\/p>\n\n\n\n
La riunione che si \u00e8 tenuta oggi, 6 maggio, ha visto una prima ricognizione delle questioni poste in evidenza dalle organizzazioni sindacali. Dando seguito a quanto riportato nel verbale dell\u2019incontro di \u201craffreddamento\u201d, le parti hanno convenuto che, fermi restando gli obiettivi della riforma e la necessit\u00e0 di garantire la massima qualit\u00e0 dell\u2019offerta formativa, si proceda a una modifica normativa volta a ridefinire, a regime, la quota riservata alle istituzioni scolastiche con la finalit\u00e0 di garantire la stabilit\u00e0 dell\u2019organico e il ripristino delle ore afferenti alle diverse discipline, con conseguente tutela del personale docente che ne \u00e8 titolare.<\/p>\n\n\n\n
Oltre agli interventi che, come in questo caso, possono essere oggetto di provvedimenti amministrativi, resta l\u2019impegno, condiviso dal Ministero, a individuare, come previsto nell\u2019intesa dell\u20198 aprile, ulteriori indicazioni per le eventuali azioni legislative volte a modifiche di quanto prevede il DL 144\/2022.<\/p>\n\n\n\n
A questo primo incontro, del quale \u00e8 stato redatto un verbale, ne seguiranno altri che saranno oggetto di successive convocazioni, data la complessit\u00e0 della materia in discussione.<\/p>\n\n\n\n
\u00abSiamo molto soddisfatti dei risultati che abbiamo raggiunto con la nostra azione<\/em> \u2013 affermano i rappresentanti delle organizzazioni sindacali presenti al tavolo \u2013 grazie alla quale abbiamo gi\u00e0 ottenuto che non ci siano soprannumerari nell\u2019anno di avvio della riforma, ma che adesso ci consente di lavorare direttamente ad altre indispensabili modifiche normative. Non solo quelle legate alla revisione di atti amministrativi, come il DM 29 sui quadri orari, ma anche quelle per cui servono interventi di legge, nelle sedi e con i tempi che questi richiedono. Il tavolo di confronto avviato oggi va proprio in questa direzione, per individuare puntuali modifiche al DL 144\/2022 da tradurre in atti legislativi conseguenti. Un\u2019azione sindacale condotta con realismo e senza inutili velleitarismi sta dando ancora una volta i suoi frutti positivi<\/em>\u00bb.<\/p>\n\n\n\n Roma, 6\/5\/2026<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" In attuazione degli impegni assunti nell\u2019incontro dell\u20198 aprile al Ministero del Lavoro, a seguito della proclamazione dello stato di agitazione sulle criticit\u00e0 legate all\u2019avvio della riforma dei percorsi di istruzione tecnica, i sindacati promotori della mobilitazione (CISL Scuola, UIL Scuola RUA, SNALS Confsal, Gilda Unams e ANIEF) sono stati convocati al Ministero dell\u2019istruzione e del […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[53,55,52,51,1,56],"tags":[],"class_list":["post-7723","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-dirigenti-scolastici","category-docenti","category-dsga","category-rsu","category-senza-categoria","category-ufficio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cislscuolasassari.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7723","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cislscuolasassari.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cislscuolasassari.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cislscuolasassari.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cislscuolasassari.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7723"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.cislscuolasassari.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7723\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7724,"href":"https:\/\/www.cislscuolasassari.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7723\/revisions\/7724"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cislscuolasassari.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7723"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cislscuolasassari.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7723"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cislscuolasassari.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7723"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}